培养社会工作专业人才，必须了解社会工作行业对社会工作专业能力的需求，必须了解专业学生的成长规律和学习需求。本文运用问卷调查法，选取43家行业机构以及128名学生作为调查对象，基于数据分析，指出社会工作专业本科教育应该注重加强社会工作价值观的培养和引导，注重符合学生的成长规律和学习需求，兼顾行业人才需求与学生学习需求，加强培养社会工作专业应有的专业能力。只有这样，专业教育才能培养出合格的社会工作者，也才能满足未来社会建设和服务的需要。