从分析实践、创新能力的内涵及其与高职技术型人才培养的关系入手，并根据高职机械类专业人才培养的现状，阐明了构建“三位一体、三层递进式”多维实践平台的现实需求和必要性；在多维实践平台的构建以及各平台间的协调运作方面，结合实际开展了有益的探索，结果表明，多维实践平台的研究和实践能切实提高学生的工程实践能力和创新能力，满足高职机械类技术型人才培养的要求。