作为经管专业平台课程，《经济法》课程在教学过程中，存在内容无法体现专业特性、学时安排紧张、教学和考核方式单一以及无法跟进法制建设等诸多问题，急需推进课程改革。本文在分析课程改革可行性（如稳定的师资队伍，一定的资源储备和小范围改革试点）的基础上，重点从课程内容和课程设置、教学和考核方式改革两大维度进行了深入分析和探讨。