金融工程专业人才培养面临开设金融工程专业的高校数量增加、就业趋势震荡下滑和实践环节设置滞后人才能力需求三个新挑战。基于能力培养要求，从课内实验和实践环节项目设置两个层次进行实践教学创新，提出数学类课程、金融类课程、经济学基础课程开设8个课时课内实验以及6个实践项目（商业银行业务、证券投资业务、金融产品设计与定价、专业认知与实践、论文写作、学科竞赛）的构想。最后，从学校与学院提供资金与政策支持实践环节项目集中开发、校外实践基地建设和校内实验室完善、夯实教师团队建设、采用多种形式实施实践教学四个方面提出确保措施。

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