为 了 实 现 学 校 应 用 型 人 才 培养的目标 ，提高学生的工程设计能力 ，鉴于目前桥梁工程教学中存在的 问 题 ，分 别 针 对 在 职 行 业 人 员 设 计 企 业 版 《桥 梁 工 程 》课 程 调 查 问 卷 （简 称 企 业 版 问 卷 ），针 对 在 校 生设计学生版 课 程 调 查 问 卷 （简 称 学 生 版 问 卷 ），根 据 课 程 调 查 问卷结果的反馈情况 ，结合学校 《桥梁工程 》课程的教学现状 ， 提 出 该 课 程 改 革 的 具 体 思 路 ，并 对 该课程改革前后情况进行对比分析 ，从学生的学习态度 、学习成果和实习单位 等 方 面 肯 定 改 革 的 有 效 性