地方高校开展民俗文化教育具有提升学生整体素养、推动校园文化建设、推动地方文化建设的意义，应遵循地方文化与中华文化的互补、专业精神与民族精神的对接、艺术教育与爱国教育的整合、文化精华与文化糟粕的区分的原则。为此，从课程体系建设、师资队伍建设、校园文化建设、学生活动组织四个方面提出八条开展民俗文化教育的策略。