本文以加州大学伯克利分校为个案，总结出美国大学学生社团的治理模式。现有的研究成果表明，学校的规划与措施是影响社团发展的最主要因素，这既证明了美国大学学生社团治理模式的合理性，也揭示了美国大学学生社团蓬勃发展的首要原因。这对我国大学学生社团的理论研究与实践开拓具有十分重要的借鉴意义。