管理会计作为高校财会类专业的专业核心课，具有重要的地位。以培养应用型管理会计人才为导向，将创业项目报告引入到管理会计课堂实践教学中，从总体要求、评分细则等方面进行了设计，并对教学效果进行了调查。本文对管理类课程实践教学的方案进行了有意义的探索。