新时代赋予了劳动教育新的内涵，因此研究新时代高校劳动教育内涵及其实践形态创新具有十分重要的意义。新时代下高校劳动教育存在的短板表现在劳动意识不足、劳动实践能力比较薄弱等，因此本文以促进新时代高校教育发展为目标，将当前高校劳动教育发展现状作为切入点，重点剖析了劳动教育中存在的重点与难点问题，通过对新时代劳动教育内涵的细致梳理，并对其实践形态的创新研究，设计新的高校劳动教育策略，为全面提升新时代大学生劳动素养提供了理论参考。PDF