针对传统大学数学教研室建设过程中存在的教研功能难以充分发挥、教学资源难以得到有效扩充、教学质量难以得到保障以及教研水平有限的问题，有必要探索高校大学数学虚拟教研室的建设。具体应从大学数学虚拟教研室教学团队、教学资源、运营体系以及教学评价建设着手，打造具有示范引领作用的大学数学虚拟教研室，切实发挥其育人实效。

 共同体视域下应用型本科高校大学数学虚拟教研室的理论建构与建设路径研究.pdf