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学习实践活动第一次调研工作结束
发表时间:2013-12-24
 

10月30日调研督导组深入信息学部、经管、校机关、教辅科研和宿舍区等5个党支部调研,至此新濠天地xhtd008学习实践活动调研督导组圆满完成了第一次调研任务。各支部的主要做法与特色有: 1.信息支部:师生分组学习,开辟博客空间。为切实搞好学习实践活动,首先对支委会进行了调整和完善,提升了整体班子的素质和能力。将32名教师党员和24名学生党员分成四个组和两个组,并安排2名优秀党员教师专门负责组织学生党员的学习,以此为契机进一步发挥学生党员的带头作用和影响力;支部书记侯明华亲自抓教职工党员的学习。学习形式以集体讨论为主,指定围绕学部的学科发展、骨干教师和管理人员的培养、因材施教和教职员工素质提升等四方面问题进行讨论。结合人员相对分散的实际,充分利用网络平台为每人开辟了专门的博客空间并形成专题学习博客群,开设多个栏目,既提供了交流和讨论的平台,又方便记录和考察学习情况,博客风格亲切自然,充分展现出网络应用的人性化。 2.经管支部:活动安排具体,扩大参与范围。组织全体党员、入党积极分子和民主党派及群众共同参与学习实践活动,围绕学术带头人建设、重点学科建设、教师师德提高、科学发展观进“两课”等开展学习讨论。成立了5个教师组和3个学生组,以“思考5个理论题目、聆听2次专题报告、通读1遍学习读本、搜集1个典型经验”四方面内容具体记录、考核、落实学习过程。同时参观一次生态园基地、开展一次知识竞赛和读书报告会,进一步深化学习。为提高学部的学习质量和全面改进学部工作,经管党支部还特别动员并组织了包括毕业生预备党员和入党积极分子在内的68名学生全程参加学习实践活动,并通过举办党课特别提高班提升理论水平。大家参与学习实践活动的热情和积极性却十分高涨,目前未出现一例缺勤的情况。 3.教辅科研支部:明确目标责任,突破沟通障碍。作为新整合成立的党支部,针对人员多、业务范围广、办公地点散,多个部门行政一把手非党员等特点,扩充了支委人员,分成5个学习小组并制定组长负责制。以经常性小组学习和适时联合学习为特色,以集体学习、讨论、参观为主要框架形式,明确制度建设上层次、科学管理上水平、科研成果出精品、教学辅助出特色的目标,以责任制促进整体学习开展。同时,所有部门非党员行政领导全员、全程参加。学习工具方面,该支部充分利用学校专题学习网站上的BBS,突破了集体难于全部集中的障碍、实现了沟通交流的及时。 4.机关支部:工作超前,调研全面。该支部早在10月10日就联合各行政一把手研究活动方案,13日召开支委扩大会确定基本部署和安排,明确领导小组和各分小组及负责人,在全校动员大会召开前的15日便将基本精神传达到支部每一名党员和非党同志,使支部全体成员意识走在前、行动走在前、领会更深刻。鉴于机关工作的特点,机关支委及时决定将学习与调研相结合,带着问题促学习,把学习小组再分成3-5个调研小组,明确每个小组对至少两个学部或部门的至少5名对象开展调研,调研的问题涉及学校工作、机关工作、调查人自身岗位的工作以及被调查人不便于在本部门提出的其他问题等四个方面,以此在更全面的角度充分搭建沟通新渠道,拓展学习实践新思路,挖掘机关综合协调新内涵,树立机关组织新形象。 5.宿舍支部:目标具体实在,建立电话热线。支部根据宿舍工作环境特点,将学习室建在支部书记办公室,及时沟通和零距离传达,不仅节约了资源、更提高了效率。建立了专门电话热线,以适应党员分散状况下的学习与交流。同时,明确以具体实在的目标带动学习,围绕节约成本、提高效率、增进服务三个具体目标开展学习和讨论,有的放矢、严格考核。该支部还充分利用新党员发展会渗透学习内容、激发党员热情、提高党员意识,取得明显成效。 各支部还就学校学习实践活动提出了很好的建议,如学校安排的有关专题报告的参与面可以扩大;上下之间和横向之间的信息通知等应更加快捷、通畅,避免有的支部或同志信息滞后;对于组织关系还在新濠天地xhtd008的预备毕业生党员的学习组织,应该有一个统一的精神;对于学校抢占某些制高点应考虑在某些方面另辟蹊径等。(蒋士强供稿)

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