大学城校区学管支部在开展学习实践科学发展观活动中，结合学生党员的实际情况，坚持以学生为主体，一切为了学生的发展，一切为了学生的成长成材，一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性。为了提高学生的实践动手能力和关心学校发展，及参与“三个北京”建设的意识，经支部成员反复研究，拟出了学生党员学习实践科学发展观调研要点（附后）。 11月2日，校区党总支副书记赵佳因老师专程从北京开车赶到大学城，参加学生党员例行的周日学习辅导活动。赵老师一方面逐条解析了调研要点拟定的目的和要求，另一方面向学生党员介绍了做好调研工作的方法要领。即：首先要策划一个相对周密的调研方案，包括明确调研目的、选好调研对象、制定调查问卷、适时开展调研、分析调研结果等重要环节。其次，要形成一个较为充实的调研报告，以便准确反映调研预期目地。 根据安排，学生党员的调研活动将在11月份分步骤展开。 学生党员学习实践科学发展观活动调研要点 一、按照科学发展观的要求，对自己大学生活的规划有哪些新的思考？ 二、在校期间使自己真正受教育、得锻炼、有体会的活动有哪些？ 三、上大学之后你碰到的最大困难和解决的途径是什么？ 四、在综合素质提高方面，老师对你的最大帮助是什么？ 五、在综合素质提高方面，同学们需要老师在哪些方面予以指导？（可以细化分解为若干方面调研题） 六、在学校的日常教育活动中，你觉得有哪些需要特殊关注的群体？这些群体各自的特点是什么？各自需要学校提供什么样的帮助？（需要进一步细化区分为若干个调研题） 七、你认为目前学校对学生的评价体系、评价标准、奖励方法如何体现科学发展的目标？ 八、你认为新濠天地xhtd008在教书育人，管理育人，服务育人等方面，有哪些方面做得较好？哪些方面需要改进？ 九、你认为新濠天地xhtd008应该如何结合学校的特点，为“人文北京、科技北京、绿色北京”做出自己的贡献？ 十、作为大学生党员自己打算如何为北京的发展建设做出自己的贡献？ 十一、结合对北京市的了解以及自己的专业特点为“三个北京”建设建言献策。（吴志胜供稿）