本文以乌干达职业培训项目为例，从非母语接受者视角出发，提出了援外培训口译的六项策略：笔译口译结合、语速快慢有度；注意遣词造句（术语与俗称）；合理分配精力；灵活应变；成立翻译工作室；加深感情交流。研究发现，重视非母语接受者因素，根据其特点制定应对措施，有利于提高援外培训项目口译质量。