青少年社会工作是社会工作专业的实务课程，课程实习是必要环节。过去的校外实习有交通耗时长、专业性欠缺等不足。2019年指导教师尝试改革：考研的大四实习生以留校为大学新生开展个案工作的形式完成实习任务。结果表明：实习的契合度明显上升，专业知识得到巩固，专业能力得到锻炼；大学新生释放了情绪，明确了大学规划，提升了环境适应性。而会谈量与质、会谈场所的正式性、督导力度等是未来改进之处。pdf