随着中国高等教育的国际化，选择出国（境）交流、深造的高校学子越来越多，其中青年党员又占大多数，因此加强海外留学生党员教育管理工作是新形势下高校基层党建工作发展的现实诉求。目前，海外留学生党员教育管理面临工作制度尚未完全建立，党建组织队伍尚不健全，海外工作学习环境复杂等诸多问题，海外党员教育管理出现真空区。结构功能主义视角有助于我们分析海外党员教育管理功能实现的过程与机制，利用“结构－功能”主义理论方法，探索海外党员教育管理工作，强化海外党员组织适应功能、整合功能，明晰共享价值，有助于我们规范化、科学化地落实海外留学生党员教育管理工作。pdf