人无精神不立、国无精神不强。在与新冠疫情殊死搏斗和顽强抗争过程中凝结而成的伟大抗疫精神，是打赢疫情防控阻击战、攻坚战、总体战的强大精神支撑。人民至上、生命至上是其价值标识，爱国主义、集体主义是其动力内核，全面辩证、整体系统是其逻辑依归，求真务实、开拓创新是其实践导引。在“马克思主义基本原理”课的教学过程中，应当把握这四个重要的向度，在具体教学过程中恰当运用对比教育法、典型教育法、疏导教育法、感染教育法将抗疫精神融入学生世界观、人生观、价值观教育和引导，让学生进一步坚定“四个自信”，自觉为建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。pdf