摘 要：青年人是掌握话语权力和形塑老年群体公共形象的重要力量。研究邀请 １０３名大学生以绘画呈现其认知和想象中的老年群体，通过对图画和参与者的回应分析发现，老年人的形象特质包括四个方面：慈祥的长者，衰退的身体机能，孤独且渴望联系，媒介使用的滞后者。大学生对老年群体的认知和想象是刻板化的，他们倾向于将老年人看作缺乏个体性与主体性的同质群体，缺乏直接接触、媒介角色模型单一等是造成这种认知的可能因素，良好的传播生态是消除 “老”的不确定性，营造尊老、适老的社会环境的关键。

 大学生对老年群体的认知与想象———基于 《媒介素养》课程的一项绘画分析.pdf