在疫情形势下构建基于BOPPPS模型的线上护理技能实训课并将其应用于本科生教学过程中，分析其对于本科生护理技能实训掌握的影响。以BOPPPS教学模式为框架，配合优慕课和QQ线上双平台，构建线上护理技能实训课程。将该课程应用于本科生教学实践，收集分析学生们的课程反馈和课程考试成绩。学生课堂参与率较高，对护理技能实训课程线上教学的认可率较高，护理技能实训期末考试通过率为100%。基于BOPPPS模型的线上护理技能实训课程有利于学生积极参与线上教学活动，增加学生对于护理实训基础知识的理解，促进学生对于护理技能实训的主动学习和思考。pdf